Velg en som leder leken. Resten av barna står spredt utover et område. Målet er å bevege seg etter musikk og følge instruksjonene som blir gitt når musikken stopper.
Lederen er den som stopper musikken og sier hvilke bevegelse de må gjøre. Det kan være:
Bevegelsesmiljø | Åpen plass, Gymsal/idrettshall, Klasserom |
---|---|
Basistrening | Beveglighet, Grunnleggende bevegelser |
Leker og stafetter | Bursdag, Lek |
Målgruppe | 1. – 4. trinn, 5. – 7. trinn |
Musikk og dans | Dans, Lytte, Sanser |
Kroppsøving etter 2.trinn | Leike og vere med saman med andre i aktivitet i varierte bevegelsesmiljø, Utforske eigen kroppsleg bevegelse i leik og andre aktivitetar, åleine og saman med andre, Utforske og gjennomføre grunnleggjande bevegelsar som å krype, gå, springe, hinke, satse, lande, vende og rulle i ulike miljø ut frå eigne føresetnader |
Kroppsøving etter 4.trinn | Bruke kroppen til å utforske aktivitetar og utvikle grunnleggjande bevegelsar, Forstå kroppsleg ulikskap mellom seg sjølv og andre, og inkludere andre i ulike bevegelsesaktivitetar, Utforske og gjennomføre leikar, idrettsaktivitetar, dansar og andre bevegelsesaktivitetar |
Kroppsøving etter 7.trinn | Forstå ulikskapar mellom seg sjølv og andre og delta i bevegelsesaktivitetar som kan vere tilpassa ikkje berre eigne føresetnader, men òg andre sine, Gjennomføre aktivitetar ut frå eigne interesser og føresetnader i dans, friluftsliv, idrettsaktivitetar og andre bevegelsesaktivitetar, Øve på samansette bevegelsar, åleine og saman med andre, Utforske og gjennomføre leik og spel saman med andre i ulike bevegelsesaktivitetar |
© 2024 Gymtroll
NETTSIDEN ER UNDER ARBEID! For øyeblikket trenger du ikke logge inn for å se alle undervisningsoppleggene. Fjern